Ganadores

En Conclusión, la actividad de Orden Cerrado fue todo un éxito, por el gran trabajo realizado por los pelotones, el cual fue claramente apreciado por los jueces y por todos los espectadores que presenciaron la actividad. Esta actividad a de crear conciencia y estimular a los estudiantes a los elementos que componen las fuerzas armadas, a interesarse por ellas y por nuestra patria. He allí una imagen de la actividad:

El Pelotón ganador, 4to "C", celebró su victoria y se les fue reconocida en todo el colegio. Los alumnos se sintieron satisfechos con el resultado y aprovecharon el tiempo para celebrar. El mejor pelotón del Colegio Guadalupe se preparó para las fotos que ellos mismo disfrutaron.

Para finalizar con nuestra labor de ese día, nuestra reportera Daniela Bárcenas conversó con el brigadier ganador Ender Molero, y le habló sobre su sentir sobre el resultado de la competencia. He aquí la entrevista:

Equipo: Informando en IPM
Reporteros: Daniela Bárcenas y Génesis Maestre
Cámaras: Alberto Luna, Marcos González y Daniela Bárcenas

Entrevistas a distintas exposiciones

En los siguientes videos se pueden apreciar las distintas entrevistas realizadas por el equipo de Informando en IPM:

Entrevistas a distintos Grupos y/o Alumnos:

 

Así como se entrevistaron Alumnos y/o Grupos también se entrevistaron a distintos Representanes que se encontraron presentes en el evento:

Al finalizar la actividad, se  realizó una entrevista Profesor Msc. Ronal Bravo sobre cómo le pareció la actividad y si se sintió satisfecho con el trabajo de los Alumnos de 4to año:

Competencia de Orden Cerrado

Previo a la competencia de Orden Cerrado mencionada anteriormente, se le hizo una entrevista al Profesor Magister Ronald Bravo, director y supervisor de las actividades realizadas en la semana de las Ciencias Sociales, el cual explicó su satisfacción ante la preparación a cada uno de los pelotones.

- Seguidamente, nuestra reportera y fotógrafa, Daniela Bárcenas, conversó un rato con el Profesor Marlon Balzán, guía de la sección "B", el cual estaba ayudando y apoyando a su pelotón, momentos previos a el inicio de la competencia.

- Durante el transcurso de la mañana nuestras reporteras entrevistaron a los brigadieres de cada pelotón, y todos coincidieron en una satisfacción y cumplimiento de expectativas, en donde se mostraban satisfechos con el trabajo realizado por ellos mismo y por su pelotón. Aquí la foto y nombre de cada brigadier de los pelotones.

- Brigadier Rafael Castro, del pelotón de 4to "A"

- Brigadier Elleri Flores, del Pelotón de 4to "B"

- Brigadier Ender Molero, del pelotón de 4to "C"

Equipo: Informando en IPM
Reporteros: Génesis Maestre y Daniela Bárcenas
Cámaras: Alberto Luna, Marcos González y Daniela Bárcenas
Ayuda Complementaria: Génesis Maestre

Competencia de Orden Cerrado

Para iniciar la semana de las Ciencias Sociales de la Unidad Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe, el día 15 de Mayo del año 2013, se celebró en la institución la competencia de Orden Cerrado, en la cual participaron las tres (3) secciones de 1er Año de Ciencias Diversificadas del plantel, en donde se iban a nombrar tres premiados: Mejor Afiche, Mejor Brigadier y Mejor Pelotón. Los resultados fueron discutidos por un jurado elegido para cumplir con una sentencia justa, transparente y confiable. Aunque la competencia estuvo reñida, al final resultó victorioso el Pelotón de 4to "C", al igual que su Brigadier Ender Molero. El afiche ganador fue el elaborado por el Pelotón de 4to "A", siendo representado y llevado por su Brigadier Rafael Castro. Acontinuación, la lista de jueces que decidieron a los ganadores de la competencia:
- Prof. Ricardo Angulo (Educación para la Fe)
- Prof. Alexander Lavrador (Inglés 1er año)
- Prof. Gustavo García (Ciencias Sociales: Edu. Artística, Geografía General y Cátedra Bolivariana)
- Prof. Isabel C. Guerrero (Química Inorgánica de 1er Año de Ciencias Diversificadaz)
- Prof. Marla Martínez (Castellano)
- Prof. Diana Rodríguez (Ciencias Sociales: Historia Universal, Geografía de Venezuela y Ciencias de la tierra)
- Prof. Carlos Tovar (Educación Física y Deportes).

Esta es la Presentación del Pelotón de 4to "C", salón ganador, justo merecedor por su gran desempeño y concentración en el campo.

Equipo: Informando en IPM

Cámaras: Daniela Bárcenas, Marcos González y Alberto Luna

Reporteros: Daniela Bárcenas, Génesis Maestre y Alberto Luna

Ayuda complementaria: Génesis Maestre

Exposición de los Blog's, La Cruz Roja y La Fuerza Armada Nacional

El dia 17 de mayo del año 2013, para finalizar la semana de las Ciencias Sociales, los alumnos de 4to año de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Guadalupe realizaron exposiciónes en la cancha de Educación Física sobre los Blog's específicamente de Premilitar, La Cruz Roja y La Fuerza Armada Nacional. En este evento estuvieron presentes distintos profesores y representantes evaluando las distintas exposiciones.


En los Siguientes videos se pueden observar las diversas areas donde fueron cubiertas las exposiciónes:

Reporteros: Genesis Maestre y Daniela Barcenas
Camarografo: Marcos Gonzalez
Toma de Notas y ayuda Complementaria: Alberto Luna

Bomberos de Maracaibo

El dia 10 de mayo del año 2013, encuentro previo a la semana de las Ciencias Sociales, nos visito el Teniente Saavedra del cuerpo de bomberos de la Ciudad de Maracaibo, el cual compartio con los alumnos una charla importante acerca de seguridad preventiva, especificando en los casos de accidentes casuales y desastres naturales.
La charla consto de una breve explicacion de los pasos a seguir en caso de padecer accidentes o desastres naturales, seguida de una participacion por parte del alumnado.
Los consejos dados por el teniente Saavedra fueron:
- Como valor primordial, mantener la calma y la paciencia.
- Analizar bien y rapidamente la situacion presente.
- NO ACTUAR sin primero pensar si se esta en capacidad y en total accesibilidad de poder cumplir con la accion.
- Llamar, si es posible, al numero de emergencias rapidamente.
- Salir lo mas pronto posible de la zona de peligro o "zona roja" del desastre.

He aqui  la grabacion de la entrevista al Coordinador de Profesores de la Unidad Educativa Privada Nuestra Señora de Guadalupe, Profesor Reinaldo Bravo.


Reporteros: Alberto Luna y Daniela Barcenas
Camarografos: Marcos Gonzalez y Daniela Bracenas
Toma de Notas y ayuda Complementaria: Genesis Maestre

Las Maravillas de Mi Bella Venezuela!

El Salto Hacha

El Salto Angel

El Pico Bolivar

Cayo Sombreo: Parque Morrocoy

 

Medanos de Coro





Llanos Venezolanos

Archipielago Los Roques

Rio Orinoco

Quebrada de Jaspe

La Gran Realidad a la que hemos llegado!

En la actual Venezuela lamentablemente se encuentra una gran falta de consciencia hacia el prójimo donde predomina el individualismo, lo que da lugar a que en el día de hoy se preste a no pensar en las consecuencias de lo que se hace, como está el caso de el acaparamiento de productos:que son para el bien común entre venezolanos, que trae malos entendidos entre todos. Si quieres un cambio comienza contigo.

 

El índice de escasez durante el mes de mayo alcanzó 20,5%, según informe del Banco Central de Venezuela del jueves 6 de junio, que se traduce en que de cada 10 productos de la canasta básica alimentaria, dos no se encuentran en el mercado. Las razones para que se produzca este fenómeno típico de los países con graves problemas de producción, según los expertos, están vinculadas directamente a políticas de gobierno.

 

La consecuencia, también previsible, es escasez, falta de suministros y alarma en la población que conduce a compras nerviosas ante la falta de confianza y seguridad de abastecimiento.

 

En Venezuela el racionamiento se presenta por la vía formal u oficial con la instalación de chips para vender gasolina, controles electrónicos como el asomado para el Zulia o cupos máximos como los establecidos en Mercal u otros establecimientos del Gobierno. La otra vía, la informal, aparece por autocontrol de los establecimientos. Tales medidas son indispensables para bien o para mal ya que de dicha forma se puede por lo menos disminuir el acaparamiento o la venda informal de los productos a sobre precios algo que es importa reducir e incluso acabar con esto, debido a que desfavorece el bien común, afectando tanto a las clases bajas que no poseen en ocasiones los recursos necesarios como a las altas debido a que se ha llegado a un egoísmo extreme.

 

 

No es culpa de nadie en especial, todos somos responsables.

Tarea del día, analízate y reflexiona.  

 

Genesis Maestre...

 

Nacionalidad Venezolana

La Nacionalidad venezolana es un derecho que es de carácter obligatorio para cada ciudadano, tal cual como lo plasma la constitución. Uno puede ser nacionalizado por nacimiento o por naturalización. Por nacimiento ha de ser en los casos de nacer en el territorio venezolano o de nacer en territorio extranjero y declarar su voluntad y los requisitos necesarios en la constitución. Por naturalización ha de ser en los casos de extranjeros de poco vínculo biológico o de parentesco con el territorio venezolano. Como se puede ver en los siguientes artículos:
Artículo #32 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
"Son venezolanos y venezolanas por nacimiento:

1. Toda persona nacida en el territorio de la República.
2. Toda persona nacida en territorio extranjero, hijo o hija de padre venezolano por nacimiento y madre venezolana por nacimiento.
3. Toda persona nacida en territorio extranjero, hijo o hija de padre venezolano por nacimiento o madre venezolana por nacimiento, siempre que establezcan su residencia en el territorio de la República o declaren su voluntad de acogerse a la nacionalidad venezolana.
4. Toda persona nacida en territorio extranjero de padre venezolano por naturalización o madre venezolana por naturalización siempre que antes de cumplir dieciocho años de edad, establezca su residencia en el territorio de la República y antes de cumplir veinticinco años de edad declare su voluntad de acogerse a la nacionalidad venezolana".

Artículo #33 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
"Son venezolanos y venezolanas por naturalización:

1. Los extranjeros o extranjeras que obtengan carta de naturaleza. A tal fin deberán tener domicilio en Venezuela con residencia ininterrumpida de, por lo menos, diez años, inmediatamente anteriores a la fecha de la respectiva solicitud.

El tiempo de residencia se reducirá a cinco años en el caso de aquellos y aquellas que tuvieren la nacionalidad originaria de España, Portugal, Italia, países latinoamericanos y del Caribe.

2. Los extranjeros o extranjeras que contraigan matrimonio con venezolanas o venezolanos desde que declaren su voluntad de serlo, transcurridos por lo menos cinco años a partir de la fecha del matrimonio.
3. Los extranjeros o extranjeras menores de edad para la fecha de la naturalización del padre o de la madre que ejerza sobre ellos la patria potestad, siempre que declaren su voluntad de ser venezolanos o venezolanas antes de cumplir los veintiún años de edad y hayan residido en Venezuela, ininterrumpidamente, durante los cinco años anteriores a dicha declaración".

Artículo #34 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
"La nacionalidad venezolana no se pierde al optar o adquirir otra nacionalidad".


Artículo #35 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 
"Los venezolanos y venezolanas por nacimiento no podrán ser privados o privadas de su nacionalidad. La nacionalidad venezolana por naturalización sólo podrá ser revocada mediante sentencia judicial, de acuerdo con la ley". 

Podemos también recalcar que Venezuela es uno de los contables países que permiten mantener la nacionalidad venezolana, aún cuando se haya optado por poseer una nacionalidad extranjera.

 

Autor: Alberto José Luna

La Geopolitica!

La Geopolítica es la ciencia que, a través de la geografía política, la geografía descriptiva y la historia, estudia la causalidad espacial de los sucesos políticos y sus futuros efectos. La geopolítica representa uno de los instrumentos para definir las estrategias de la colonización del mundo.

La geografía política es un campo de la geografía que tiene como principal objetivo tratar de analizar y comprender a nivel regional y general la manera en que el medio geográfico, y los recursos que en él hay, influyen a los hechos y fenómenos políticos y viceversa.

El ámbito de estudio por el que se interesa la geografía política es muy amplio, ya que su principal objeto de estudio son las instituciones políticas creadas por el hombre que son de todo tipo, pueden ir desde un pequeño grupo de personas bien organizado y jerarquizado hasta un gran bloque económico o político de carácter internacional y no tratarse solamente de países. Siendo complejo este concepto es por ello que la Geografía Política se va a interesar en todo los aspectos afines como el proceso político, sistemas de gobierno, repercusión de las acciones políticas, etc. El espacio geográfico (poblaciones, territorios, zonas,  etc.) es otro objeto de interés para la Geografía Política, factor que la diferencia de la mera Ciencia Política, ya que igualmente es un tema de estudio el medio en que se desarrollan las instituciones políticas.

Genesis Maestre.